Mi nombre es Sara Carolina Rave. Nací en Medellín el 19 de noviembre de 1993 en la clínica del prado. Desde pequeña he tenido una personalidad muy alegre, me gusta mucho bailar y disfrutar de la vida pero siempre le doy lugar a cada cosa, si hay que estar seria lo estoy y si es momento de alegría estoy feliz. Comencé a estudiar como a los 4 años y entré a primero a los 6. En este momento estoy cursando grado 11º, me considero una persona alegre, responsable, respetuosa, tierna y amigable. Soy testigo de Jehová y no estoy en desacuerdo con nada de mi religión, porque he comprobado que nos basamos en la biblia completamente y esa es la verdad. en este momento tengo 16 años y vivo con mis padres y bastante cerca de mi familia materna.
domingo, 28 de febrero de 2010
lunes, 22 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 7

- ¿QUÉ HICIMOS?
Primero vimos la reflexión que tenía unas fotos muy bonitas, y decía unas frases cortas pero muy significativas. La que mas me gustó fue una que decía: ´´he aprendido... que bajo la coraza mas dura hay alguien que quiere ser apreciado y amado``, me gustó porque lo he comprobado, he conocido personas que por fuera son muy duras pero en realidad lo que las hace ser así es la misma falta de cariño que les damos, tienen vacíos que, aunque ya no se llenan, si se pueden remendar un poquito. estas personas necesitan mucho de los demás y antes de juzgar deberíamos analizar como podemos ayudarlos.
luego dimos comienzo a nuestra clase adelantando lo de las exposiciones. Manuel nos mando un link en el que se muestra como hacer diapositivas y basándonos en esa guía práctica el siguiente paso era comenzar la diapositiva.
- ¿QUÉ APRENDÍ?
En esta clase aprendí una reflexión muy bonita que me va a ayudar en la vida, pues para mi tiene un mensaje muy profundo como mencione anteriormente. Además con la ayuda que nos mandó Manuel de la forma básica para hacer diapositivas me quedó mucho mas claro como realizar la exposición.
- ¿CÓMO ME SENTÍ?
Como en casi todas las clases me sentí muy bien, me gusta mucho la organización que presenta Manuel con sus trabajos, y que nos ayuda con los temas de tecnología; además el hecho de que nos coloque a trabajar en el blog expresando nuestro parecer sobre la clase es una forma de mostrar interés por nuestra formación y aprendizaje.
martes, 16 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 6

- ¿QUÉ HICIMOS?
- ¿QUÉ APRENDÍ?
- ¿CÓMO ME SENTÍ?
lunes, 15 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 5

- ¿QUÉ HICIMOS?
Esta clase de tecnología me pareció muy buena porque al socializar lo de orientación vocacional Manuel me respondió muchas dudas que tenía y me dejó mas claro el trabajo que tengo que realizar. Hablamos de lo importante que es la familia en la toma de decisión y que de verdad influye bastante en uno. y nos aconsejó que le preguntáramos a cada miembro de la familia lo que ellos quieren que estudiemos. Por último realizamos el otro test que nos mandó Manuel y subimos el resultado al blog. Él nos explicó que si obteníamos diferentes resultados en cada test debíamos analizarnos mas pues aún no estábamos bien definidos.
- ¿QUÉ APRENDÍ?
Aprendí que la cuestión de orientación vocacional no es una decisión que se toma de la noche a la mañana y que influyen bastante aspectos como el social y el económico. También comprendí el papel fundamental que desempeña la familia en nuestras decisiones y que tomar una mala decisión es un error bastante grave que nos trae muchas consecuencias.
- ¿CÓMO ME SENTÍ?
Esta fue una de las clases en la que mejor me sentí entendí muy bien lo que nos explicó Manuel y fue una clase práctica que en verdad nos ayuda.
martes, 9 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 4

- ¿QUÉ HICIMOS?
Esta clase tuvimos que utilizarla para un asunto del grupo, pero lo que íbamos a hacer era continuar con el trabajo de la sesión 3. Aunque yo estaba en un curso de mantenimiento de computadores me contaron lo que hicieron durante la clase que fue relacionado con las decisiones sobre la chaqueta. Manuel luego nos dijo que teníamos que poner la sesión 4 como complemento de la 3.
- ¿QUÉ APRENDÍ?
Bueno como yo estaba en otra actividad, podría decir que haciendo el trabajo de la continuación de la sesión 3 aprendí que lo de la elección vocacional es un asunto muy serio y que requiere de tiempo y sinceridad. Además realizando el blog me he sentido un poco presionada por el compromiso de registrar siempre lo de cada clase y en varias ocasiones se me olvida así que se me acumula el trabajo, pero esto nos ayuda a tener sentido de responsabilidad.
- ¿CÓMO ME SENTÍ?
Diría que normal ya que no estuve en el ambiente de trabajo,pero en general me siento bien en las clases de tecnología sólo que en algunas ocasiones un poco acosada.
lunes, 8 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 3
Resultados del test de loyola:
MOMENTO 1: LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

- ¿QUÉ ES PARA USTED VOCACIÓN Y PROFESIÓN?
- ¿POR QUÉ Y CÓMO CREES QUE LOS JÓVENES ELIGEN UN ARTE, OFICIO O CARRERA?
- ¿QUÉ CONSECUENCIAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO PUEDE TRAER UNA MALA ELECCIÓN DE CARRERA?
- ¿QUÉ PROFESIONES, TÉCNICAS, ARTES U OFICIOS SE REPITEN MÁS EN TU FAMILIA?
- ¿CUÁNTOS PROFESIONALES GRADUADOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR HAY?
- ¿CÓMO HAS TOMADO TUS DESICIONES HASTA AHORA?
- ¿QUÉ CREES QUE TU FAMILIA QUIERE QUE HAGAS CUANDO TERMINES EL BACHILLERATO?
martes, 2 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 2

- ¿QUÉ HICIMOS?
- ¿QUÉ APRENDÍ?
- ¿CÓMO ME SENTÍ?
lunes, 1 de febrero de 2010
Agenda didáctica sesión 1

- ¿QUÉ HICIMOS?
En este primer encuentro de la clase de tecnología Manuel nos explicó cómo trabajaríamos el curso en el año. Nos comentó que seria mediante los correos que nos mandaría el día de cada clase y que lo que decía en él era lo que haríamos durante la clase. A continuacion encendimos los equipos y tratamos de ingresar al correo pero la red de internet estaba muy mala así que sólo algunas pudieron ingresar para socializar la reflexión que era el primer numeral, y algunas pudieron comenzar a copiar la unidad 1 que era el segundo punto. Cuando se acabó la clase Manuel nos dijo que lo demás quedaría como tarea.
- ¿QUÉ APRENDÍ?
- ¿CÓMO ME SENTÍ?
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